吴老师是一个不记人的老师,他记不住人名是很正常的事情。然而当时那个情况,吴老师不是单纯的问李溪苗的名字,而是他怀疑他不是这个班的人。
到了大三大四,大家慢慢混成了老油条,一个个蔫坏儿。考查课经常要点到,记入平时分,很多时候都是由平时分决定挂不挂科。于是“代上课”应运而生,一节课三四十,节假日前后酌情涨价。
最厉害的是,他们班有个人,大四上学期有一门课,每节课都是其他年级的同一个人过来上课,那个人已经成了他的专业代课,甚至如果突然被老师叫起来答题,都回答的像模像样。
无论如何,这种行为并不可取。
当然,真正刚的人是不需要代课的,他们逃课就是逃课,逃得坦坦荡荡,不惧挂科,大不了是来年补考。
当时的李溪苗就被吴老师认为是代课,因为在他之前,刚有一个真正的代课被逮到了。
当时李溪苗还想,谁这么胆大包天,虽然我们吴老师不认人,但是怎么说也给他们上了两年多课了,就是看群白菜也能分出胖瘦了。和才教了他们半年的老师是不一样的,肯定是能分得清哪些学生眼熟哪些学生眼生的。
结果下一秒,他就被叫起来问“你是谁”。
天地可鉴,李溪苗这么宅这么乖的人,怎么会不来上课。
好吧,虽然大一的时候,他曾经逃过几次高数和大物课,但那是因为那些是考试课,没有平时分,只要没被抓住三次,他就没再怕的。
之后他一直都是兢兢业业地上完了每一堂课的。
尤其的吴老师的课,不管是哪一门,那都是一节不落,假都没请过。
李溪苗曾在寝室屡次夸赞过,吴老师可真讨人喜欢,居然连咱们现在大几都不记得了,上课还真情实感地问我们大几了,是我男神没错了。
真爱不过如此。
就是这样一位受李溪苗爱戴的吴老师,他居然以为李溪苗是代课。
老师,您看看我这张帅气的脸,全校您能找到第二张吗?
当然,这话李溪苗可不敢说。
吴老师问完话,全班集体静默了一秒后哄堂大笑,在大家的笑声中,吴老师意识到自己点错人了,颇有些尴尬的让李溪苗坐下,然后傲娇地翘起兰花指,继续讲课。
之后选毕业设计的时候,李溪苗毅然决然地选择了吴老师的课题。
赵翔问他原因。
李溪苗:我要让他永远记住我。
赵翔范一鸣:【害怕jg】
讲台上,辅导员还在讲着话。
大体内容就是大四下学期没课了,大家跟着各自的导师做毕业设计、进行实习,时间上也要听从你们导师的安排。如果想要请假,先和自己的导师说,再和辅导员说,都同意了,才能准假。
又说了些关于补考和清考的事情,最后祝大家顺利毕业,就散会了。
散会后,有人出去玩,有人回到寝室,就等各自的导师通知了。
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